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荣获2012年度英国罗尔德•达尔幽默童书奖

•爱是懂得——静静陪伴，并不等于纵容溺爱

•做智慧父母，懂得孩子的“情绪语言”

•取材于真实生活，灵感来自作者两个女儿的童年

•适合3-6岁亲子共读，尤其是多子女家庭

小女孩贝拉度过了糟糕的一天——她几乎事事不顺心，唯一能做的就是大喊大叫。

幸好，糟糕的日子不会一直持续下去……

因为无论发生什么事，妈妈的拥抱仍是那么温暖，妈妈的爱仍在身边。

这一天，贝拉还学会了一个魔法口诀——“对不起”。

帕特森将故事讲得栩栩如生，让读者既兴奋又期待。

——《出版人周刊》

帕特森的独特之处就在于幽默，哪怕是小女孩贝拉最糟糕的时刻，也被帕特森描绘得趣味盎然。

——《科克斯书评》

几乎每个小孩子都会在贝拉身上看到自己，自然而然地也就放宽了心——他们知道快活的日子就在不远处。

——《学校图书馆期刊》

作者

瑞贝卡•帕特森(Rebecca Patterson)

英国绘本作家、画家，生于博尔顿，现居剑桥。最初只是画绘本草图，孩子们上学后，瑞贝卡开始到剑桥艺术学院攻读儿童书绘画硕士学位，并以绘本创作作为毕业作品。瑞贝卡的作品多半从她的孩子身上获取灵感，具有游戏性和趣味性，很受孩子欢迎。2012年，瑞贝卡凭借《我的大喊大叫的一天！》荣获罗尔德•达尔幽默童书奖。

译者

孙昱，浙江舟山人，现居杭州，毕业于浙江师范大学世界文学与比较文学专业儿童文学方向，文学硕士。曾获冰心儿童文学新作奖、冰心儿童图书奖、第十五届台湾九歌现代少儿文学奖评审大奖、第十六届台湾九歌现代少儿文学奖荣誉奖等奖项。出版作品有少儿小说《神秘岛》《蓝月亮红月亮》《月亮女孩》《绿房子》《野鸟之歌》；低幼图画书《送小星星回家》《魔法百味酱》《三个怪物和笨龙》。翻译作品有《我的大喊大叫的一天！》《幸运小贝和蓝色大怪兽》《一片叶子的猜想》《儿童绘画入门——创意无极限》《儿童绘画入门——技法大升级》。

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书籍介绍

荣获2012年度英国罗尔德•达尔幽默童书奖

•爱是懂得——静静陪伴，并不等于纵容溺爱

•做智慧父母，懂得孩子的“情绪语言”

•取材于真实生活，灵感来自作者两个女儿的童年

•适合3-6岁亲子共读，尤其是多子女家庭

小女孩贝拉度过了糟糕的一天——她几乎事事不顺心，唯一能做的就是大喊大叫。

幸好，糟糕的日子不会一直持续下去……

因为无论发生什么事，妈妈的拥抱仍是那么温暖，妈妈的爱仍在身边。

这一天，贝拉还学会了一个魔法口诀——“对不起”。

• 作者： kokomi 发布时间：2019-06-17 12:57:45

  原来每个小孩都是这样

• 作者： 重度迷茫症病人 发布时间：2020-03-16 06:48:50

  孩子看了就知道学里面的坏行为…

• 作者： 树懒 粑粑 发布时间：2019-06-04 17:50:53

  自惭形秽

• 作者： 躺躺 发布时间：2019-11-13 17:17:14

  看不太出来处理方式 但是必经阶段

• 作者： 中植 发布时间：2020-08-17 17:00:57

  提出了现象，但只通过一个晚安吻来结束整个现象，肯定是不适合的。只有矛盾的爆发，没有解决矛盾。

• 二胎家庭养娃指南

  作者：欢歌 发布时间：2017-02-26 18:20:28

  

  小女孩贝拉一觉醒来，发现弟弟正在舔自己的首饰。尽管早就在门上贴了禁止他入内的字条，还是无法阻止这个小不点。这个糟糕的起点，揭开了贝拉糟糕的一天，她事事都不顺心：鸡蛋不好吃，鞋子不好穿，购物车不好坐，偏偏她的饼干是碎的，跳舞让她发痒，食物太烫，洗澡水太凉……总之就没有一件事是称心如意的。面对这种局面，贝拉的发泄方式就是大喊大叫，她甩掉鞋子，躺在马路上放赖，在地板上打滚，和朋友争执。看了我的描述，你可能会觉得这真是一个活脱脱的熊孩子。

  

  单就这一天的表现来讲，贝拉的确很熊，但她不是无可救药的小孩，睡觉前她向妈妈道歉，第二天情绪也正常化了，开心快活了一整天。

  

  《我的大喊大叫的一天》荣获2012年度英国罗尔德•达尔幽默童书奖，作者是英国绘本作家、画家——瑞贝卡•帕特森(Rebecca Patterson)。

  

  珑都很喜欢这本书。对珑来讲，有很强烈的代入感，贝拉的不爽很多情况下和她的感受非常相似，其实小孩和大人一样，有特别开心的时候，也会有莫名其妙不高兴的时候，大人不是也常常觉得心情低落和沮丧，只不过大人能更好地控制情绪，也有很多发泄情绪的途径，喝酒、聊天、打球、旅行、看电影、听音乐，都是我们熟知的治愈良方。但弱小的孩童，没有任何自主能力，说实话，除了大喊大叫，我都无法想到其他的发泄方法。所以，大人应该给予孩子更多的理解，当他们看起来暴躁失控的时候，其实只不过是和我们一样不爽而已。今天不开心，可能明天就快活了。不要动不动就给宝宝们扣上“熊孩子”的大帽子。

  

  这本书尤其适合多子女家庭的父母阅读，可以从这本书里思考如何更好地理解孩子、养育孩子。因为作者瑞贝卡•帕特森本来就是从家里的两个孩子身上积累素材、捕捉灵感的。这本书就是在诠释多子女家庭如何处理孩子之间的关系。

  

  贝拉的大喊大叫，她的不爽，其实不是完全无来由的。很多方面，都和她的弟弟鲍勃有关。她不想让弟弟进自己房间，动自己的东西，却屡禁不止。她不爱吃鸡蛋，妈妈马上说鲍勃都可以吃香蕉泥，言下之意她不如弟弟。她喊叫的声音大，妈妈马上说别吵到鲍勃的耳朵。路上遇到的邻居夸赞鲍勃是最乖的小孩。妈妈一直都在抱着鲍勃。贝拉遇到的问题，其实就是现在普遍的老大受到冷遇的问题。当有了弟弟妹妹，或有意、或无意的被忽视了。而整本书里，鲍勃一直非常安静非常乖，衬托之下，更显得贝拉特别无理难缠。尤其是妈妈看贝拉的眼神，或许是因为疲惫，或许是因为无奈，几乎一直是斜视、横视、无视，没什么温度的。如果换做我们是贝拉，除了大喊大叫，也没什么办法争取利益、改变自己的处境吧？虽然大喊大叫只会更糟糕。

  

  其实贝拉要的只是关注而已，当妈妈被拒绝后还是给她讲了个故事，她就向妈妈道歉了，第二天就开开心心地和弟弟玩了一整天。

  

  本书的开头，妈妈用小车推着鲍勃，贝拉躺在地上耍赖，妈妈的眼神简直要透出厌恶来。本书的结尾，贝拉坐在小车上，鲍勃推着她，每个人的表情都开开心心的。

  原来二胎家庭和谐融洽的秘诀如此简单：只要让每个孩子都能体会到被爱，这世界就是最美好的人间。

• 原来是给大人看的书

  作者：竟然是鱼 发布时间：2020-04-21 22:18:34

  当把这本书放入购物车时，我的想法是，通过让孩子看这本书，认识到“大喊大叫”是不对的，不好的，从而改掉这个坏习惯。或者以后再“大喊大叫”时，我就可以说“不能学那本书里的小宝宝”诸如此类的话。

  当我抱着孩子看书时，很多画面都让我们会心一笑，孩子知道很多场景在她身上也发生过：贝拉躺在大街上，在超市大喊“要出去“，饼干碎了就大闹，看到不喜欢的食物时把盘子掀翻，因为不想睡觉满地打滚……这都是宝宝做过的事。

  在“闹腾“了一天之后，睡觉前贝拉的妈妈问“谁想听个故事”，贝拉却说“没人想听”，这时候我都在想，这个孩子为什么这么讨厌？

  贝拉的妈妈没有摔门而走，她还是和贝拉依偎着，给她讲了故事，而贝拉也终于平静下来，给妈妈道了歉。

  这时的我，正好教育女儿，“你看，贝拉知道错了吧，所以不能闹……”

  而之后的情节却出乎我意料之外，故事没在此结束，没以“贝拉最终变成了好孩子”结尾。在贝拉道歉后，妈妈的回答是：“我知道，我们都会碰到这样的日子，说不定明天你就会快活起来！”

  这时的我才明白，这本书并不是教育孩子“不能闹不能叫”，该受教育的恰恰是我自己。

  绘本中夹着一页小册子，是王玉老师写的书评。正如她所写，其实从头到尾贝拉做错了什么吗，并没有。她只是因为各种原因在烦恼、发脾气，并没有做出伤害谁的举动。贝拉的妈妈没有简单安慰，没有纵容溺爱，没有无条件迎合，贝拉妈妈一直在做的就是静静陪伴，始终保持着隐忍与克制。

  安静陪伴，隐忍克制，在孩子平静下来时，给孩子拥抱，亲吻……在孩子心里，这比说教多少遍都有用。

  饼干碎了，牙膏不好，孩子经常会因为这些“小事“生气，烦恼，沮丧…作为大人，或许会认为，这样的事有什么值得苦恼的？还不是你在无理取闹？对于大人的世界来说，这些都是小事一桩，是茶杯里的风暴，但对于孩子来说，或许那个茶杯就是她的整个世界啊。

  做妈妈就是一场修行，在这条路上我还有很远要走，但无论在什么时候，都要记得：接纳孩子，尊重孩子，陪伴孩子…给与孩子无条件的爱。

• 有二胎后，姐姐博取关注的一种方式吗？

  作者：竹子的精髓 发布时间：2022-08-06 13:30:06

  被这个书名吸引购买，想到自己的孩子以后肯定也是会大喊大叫（别说以后，现在就有趋势了，哈哈）。原本想着能够取取经呢，实际上只是描述了这个现象，没有什么解决方法。

  漫画中的贝拉因为不想吃鸡蛋、不要穿鞋、不想乖乖坐在车上、不好好跳舞、 不想睡觉、东西被弟弟搞乱等原因大喊大叫。

  画面生动、色彩斑澜、小孩子能够很好理解。

  我自己看的话，想到这是个有弟弟的贝拉，画面中好多幅都是妈妈在安抚弟弟、贝拉大喊大叫，两相对比，就让我觉得，这或许是姐姐贝拉博取关注的一种方式？对抗二胎的一种表达。

• 被理解的坏情绪——《贝拉大喊大叫的一天》

  作者：Zion 发布时间：2020-03-14 23:25:54

  贝拉的一天很丰富。但是这一天，从早到晚，她不断的大喊大叫，从起床吃早餐，购物，玩耍，跳芭蕾舞等等。

  书本的纸张很大，画面很饱满。人物的肢体动作，尤其是眼神传递出了丰富的信息。贝拉躺在地上，路人看笑话又鄙夷的眼神。人们斜着眼睛看她，就连弟弟看她的眼神，都带有幽默和观望的意味。有时候妈妈白了贝拉一眼，有时候妈妈眼神非常无奈，妈妈还要照顾更年幼的弟弟。贝拉充实的一天过去了，尽是发脾气大喊大叫。

  我一岁半的孩子跟着我看贝拉的这些小片段时，似乎觉得贝拉的大喊大叫非常熟悉，孩子本身脾气坏，一言不合就尖叫耍赖是常有的。似乎孩子更能理解贝拉。就这样跟着我，被书的细致的绘画所深深吸引着。

  入手了几本情绪管理的绘本，最想知道最后的情节是如何处理，也就是父母能从其中获得什么样的启发。《我的大喊大叫的一天》的方式非常温和，暖心，让人意想不到。终于见妈妈来“处理”贝拉，那就是来给贝拉讲故事。贝拉仍然喊叫拒绝，但贝拉打了呵欠，妈妈还是来和贝拉依偎在一起，给她讲最喜欢的故事。

  原来，孩子的情绪是需要有宣泄点，孩子的情绪有时候就是毫无来由，无理取闹。劈头盖脸的一声制止，也许只是表面上，暂时地让孩子安静。孩子即使安静下来，那也不是真正的变为平静。

  此书的点睛之笔，在于贝拉给妈妈因自己大喊大叫的一天而道歉之后，妈妈的一句“我知道每个人都有这样的日子......” 原来，孩子的各种我们想要制止，甚至想要彻底将之改变的坏情绪的存在，是再正常不过的。孩子的情绪，哪怕是不好的，都需要得到父母的理解。孩子啊，你发脾气的时候，一定也非常不好受，你的小小内心一定也有沉甸甸的负担。你因着种种而不满，不开心，发出尖叫，本意不是希望大家远离你避开你嫌你吵闹。其实，我们的想法和你内心深处的渴求是一致的，你还是我们最爱的宝贝。

  第二天，贝拉恢复了开心的心情。一整天！不再大喊大叫。

  感谢这本书，带给我特别的感受。

• 和孩子日常 相处的一面镜子-《我的大喊大叫的一天》书评

  作者：vicky 发布时间：2019-12-14 16:13:58

  晚上坐在床上跟孩子们讲完《我的大喊大叫一天》，仿佛在小女孩贝拉身上找到了自己孩子的身影，小女孩贝拉在这一天事事不顺心，走在街上邻居阿姨夸奖贝拉的弟弟可爱，问贝拉怎样，而贝拉远远的落在后面，贝拉只好大喊大叫。在整本书中贝拉因为各种事情大喊叫，很多事情也在我们自己孩子身上发生。比如早上起床，老二莫名的要哭上几分钟，晚上从奶奶家接老二，老三回家，我抱着老三，老二在后面就喊他腿累了 ，走不动。在家玩 玩具时，老二老三 偶尔找不到想要的玩具就大哭起来。孩子的这些坏情绪让当妈妈的时刻处于崩溃边缘，也不停的问自己，为什么我家的孩子会这样，就我家孩子这样吗？是我的问题吗？还是孩子自身的问题？这些问题也让自己很焦虑，当读完这本书后，发现原来天下的孩子都一样，啊，堵在胸口的那股焦虑气刹时飘走，顿时觉得轻松了一半。

  

  虽然找到了平衡感，但孩子坏情绪产生的原因还是在我脑海中搜寻。等孩子们睡着再仔细阅读，发现贝拉的大喊大叫也不完全是没有理由的，发现其一是贝拉缺少关注，其二是贝拉不懂得怎么处理自己的坏情绪只能大喊大叫。整个故事读完，发现贝拉妈妈很多时候把更多的时间和关心给了弟弟鲍勃。其实这也发生我们很多有了二宝的家庭，因为二宝更小需要照顾自然的就对大宝关心更少。这也是这本书给我们的启示，有时候当父母的只是没发现而已。

  

  在书中贝拉妈妈的耐心是觉得我们学习的，贝拉一整天大喊大叫，妈妈尽管不高兴，从妈妈的表情和眼神可以看出，但是她忍耐着，没有发脾气。现实中我们很多妈妈碰到孩子哭闹时忍不住大发雷霆甚至动手打骂孩子。但是有一点，我觉得妈妈做的不够好的是当贝拉出现坏情绪时妈妈没有给到贝拉及时的共情关注，只是让贝拉自己消化，或者让贝拉不要这样。其实对孩子处理坏情绪是 不利的。

  

  书中比较暖心的是 当一天结束了，妈妈抱着贝拉给她讲故事，让贝拉感受到了妈妈的爱，贝拉也及时给了妈妈一个道歉。《我的大喊大叫的一天》就像一面镜子，让我们看到着孩子难缠和可爱，也让我们当父母的看到自己的不足和优点。